成功转变：逃课厌学儿子心理咨询案例分享

**案例名称：成功转变：逃课厌学儿子心理咨询案例分享** **孩子厌学原因：** 小明（化名）因学习压力大和家庭沟通不足，逐渐产生了逃课厌学的情绪，成绩明显下滑，缺乏学习动力，情绪不稳定，常与父母发生冲突。 **舒雅心理的视角解析厌学原因：** 通过初步评估，舒雅贝儿心理咨询有限公司发现小明的逃课厌学行为主要受家庭环境和学校压力的双重影响。家庭中父母对成绩的高期望导致小明产生了巨大的心理压力，而学校方面的严格管理和缺乏个性化辅导也加剧了他的厌学情绪。 **具体事例事件：** 在一次咨询过程中，小明表现出明显的焦虑和抵触情绪，不愿意参与正常的学习活动。咨询师采用“房树人绘画疗法”让小明绘制自己的学习环境，通过绘画，小明逐步表达了内心的压力和对未来的迷茫。同时，运用“情绪管理技能训练”，教会他识别和调节自己的情绪。在多次心理辅导和家庭咨询后，小明逐渐恢复了对学习的兴趣，逃课行为明显减少，学习成绩也有所提升。 **家长的积极评价：** “小明在接受逃课厌学儿子心理咨询后，明显变得更加开朗，学习态度也有了显著的改善。咨询师不仅专业且耐心，帮助我们全家更好地理解和支持小明，感谢舒雅心理让我们一家重新找回了和谐与快乐。” 通过专业的逃课厌学儿子心理咨询，广州舒雅贝儿心理咨询有限公司成功帮助小明克服了厌学困扰，恢复了积极的学习状态。这一案例展示了舒雅心理在应对孩子逃课厌学问题上的丰富经验和有效方法，值得广大家长的信赖与选择。