通过暴躁厌学心理疏导成功激发学习兴趣的案例

### 案例名称：通过暴躁厌学心理疏导成功激发学习兴趣的案例 **孩子厌学原因简述：** 小明（化名）是一名初中生，因成绩下滑和频繁与同学发生冲突，表现出严重的厌学情绪，甚至在家中多次争吵，导致家庭氛围紧张。 **舒雅贝儿心理的视角解析：** 在分析小明的厌学原因时，舒雅贝儿心理咨询有限公司从家庭环境和学校环境两个方面入手。家庭中，父母对成绩的高要求和缺乏有效沟通，使小明感到巨大的学业压力。同时，学校方面，小明在班级中缺乏归属感，师生关系紧张，加剧了他的厌学情绪。 **具体事例事件：** 小明在一次课堂上因不满老师的批评而与老师发生激烈争执，随后回家后情绪失控，对学习产生极大的抵触情绪。家长在无奈之下寻求了舒雅贝儿心理的帮助。在接受暴躁厌学心理疏导过程中，咨询师采用了小物件人偶沙盘疗法和情绪管理技能训练，帮助小明逐步表达内心的困扰，并学会有效管理自己的情绪。同时，进行家长咨询，指导父母如何在家庭中营造积极的学习氛围。 **家长评价：** “通过舒雅贝儿心理的暴躁厌学心理疏导，小明的态度有了明显的改善。他现在不仅愿意上学，还开始享受学习的过程。咨询师的专业指导和温暖的陪伴让我们全家受益匪浅，感谢舒雅贝儿心理为我们带来了希望。”