成功转变：厌学逃课小孩心理辅导助力孩子重拾学习乐趣

## 案例名称：成功转变：厌学逃课小孩心理辅导助力孩子重拾学习乐趣 ### 孩子厌学原因简述 小明（化名）进入初中后，成绩明显下滑，对学习失去了兴趣，经常逃课，成绩一落千丈，家庭氛围紧张，父母沟通困难，导致小明厌学逃课问题日益严重。 ### 舒雅心理视角解析厌学原因 在分析小明的厌学逃课小孩心理辅导案例中，舒雅心理首先从家庭环境入手。小明的父母工作繁忙，缺乏与孩子的有效沟通，无法理解孩子内心的真实感受。学校方面，教学压力大，同学关系紧张，也使小明产生了对学习的抵触情绪。综合来看，家庭与学校双重压力是导致小明厌学逃课的主要原因。 ### 具体案例事件 在一次咨询过程中，舒雅心理的咨询师使用小物件人偶沙盘疗法，让小明通过摆放不同的人偶角色，表达自己在家庭和学校中的感受。小明摆放了一个孤独的人偶在学校场景中，反映了他在学校缺乏朋友支持的困境。通过这种具象化的表达，咨询师进一步引导小明谈论自己的感受，并逐步建立起信任关系。 随后，咨询师采用情绪管理技能训练，教小明通过深呼吸和冥想来缓解焦虑。同时，进行家长咨询，指导父母如何与小明有效沟通，营造积极的家庭氛围。在一系列的厌学逃课小孩心理辅导过程中，小明逐渐恢复了对学习的兴趣，逃课现象也明显减少。 ### 家长积极评价总结 小明的父母表示，通过舒雅心理的厌学逃课小孩心理辅导，不仅孩子的学习态度发生了积极变化，家庭关系也更加和谐。他们感谢舒雅心理专业的指导和细致的服务，感受到孩子重新找回了学习的乐趣和内在动力。