成功转变：焦虑厌学心理疏导助力孩子重拾学习兴趣

### 咨询背景 小明（化名）是一名初中生，近期表现出明显的厌学行为，不仅学习成绩下滑，甚至对学校活动失去兴趣，常常情绪低落，家庭关系也因此受到影响。家长希望通过专业的焦虑厌学心理疏导，帮助小明恢复积极的学习态度，重建自信心。 ### 咨询故事 接到小明家庭的求助后，广州舒雅贝儿心理咨询有限公司的咨询师团队迅速行动。通过初步评估，发现小明的厌学问题源于学习压力过大和自我价值感的缺失。采用小物件人偶沙盘疗法，咨询师引导小明通过摆放人偶表达内心的感受，逐步揭示其深层次的情感困扰。同时，结合房树人绘画疗法，让小明在绘画中找到自我，释放积压的情绪。经过数月的焦虑厌学心理疏导，小明不仅学业成绩明显提升，情绪也变得更加稳定，重新找回了对学习的兴趣和热情。 ### 舒雅心理服务亮点 - **丰富有效的咨询工具**：针对不同的厌学表现，灵活运用沙盘疗法、绘画疗法等多种方法，实现个性化心理疏导。 - **专业资深的咨询师**：团队成员拥有多年从业经验，善于与孩子沟通，能够深入了解孩子的内心需求。 - **全面的心理课程**：提供多样化的课程内容，涵盖情绪管理、学习动力提升等方面，全面解决厌学问题。 - **个性化的服务流程**：从初步评估到深入干预，每一步都根据孩子的具体情况量身定制，确保咨询效果。 - **严格的隐私保护**：高度重视客户隐私，所有咨询过程均保密进行，家长可放心信任。 ### 客户反馈 小明的母亲表示：“在接受焦虑厌学心理疏导后，小明变得开朗了很多，学习也不再是压力。他现在能够自主安排学习时间，成绩稳步提高，我们全家都感到非常欣慰。感谢舒雅心理团队的专业帮助！” ### 欢迎咨询 如果您的孩子也正面临学习压力和情绪困扰，广州舒雅贝儿心理咨询有限公司欢迎您联系我们。通过专业的焦虑厌学心理疏导，我们将帮助孩子找到内心的平衡，激发学习的热情，迈向更加美好的未来。