通过厌学叛逆小孩心理咨询助力李明重拾学习动力

案例名称：通过厌学叛逆小孩心理咨询助力李明重拾学习动力 李明，14岁，初中二年级学生，近期因成绩下滑和行为叛逆引起家长的关注。李明在学校表现出逃课、与同学冲突频发的现象，回家后情绪低落，对学习失去兴趣。家庭环境的变化，如父母工作繁忙，缺乏有效沟通，也加剧了他的厌学情绪。 广州舒雅贝儿心理咨询介入后，首先进行了初步评估，了解李明的学习情况、情绪状态及家庭背景。在深入评估阶段，咨询师发现李明内心存在未解决的情感问题，对未来学习缺乏信心，并感到家庭缺乏支持。 在厌学叛逆小孩心理咨询过程中，舒雅贝儿心理咨询采用了小物件人偶沙盘疗法，让李明通过摆放人偶表达内心的感受和困惑。这种具象化的方法帮助李明逐步打开内心，分享他对学习的真实想法。同时，房树人绘画疗法让李明通过绘画“人、树、房”探索自我，理解自身情绪和人际关系。 为了提升李明的情绪管理能力，咨询师引入了情绪管理技能训练，教授他深呼吸和放松技巧，帮助他减轻焦虑和压力。结合幸福心理学实操技能，李明逐步建立起正向的学习态度和自信心。同时，家长咨询环节帮助李明的父母学习如何与他有效沟通，营造支持性的家庭氛围。 经过六个月的厌学叛逆小孩心理咨询，李明的学习兴趣显著提升，成绩稳步回升，与同学的关系也有所改善。他重新找回了对未来的希望，积极参与学校活动。李明的父母对广州舒雅贝儿心理咨询的专业服务给予高度评价，表示通过专业的厌学叛逆小孩心理咨询，不仅帮助孩子解决了学习问题，还增强了家庭的和谐与亲子关系。