成功转变：厌学休学女儿心理疏导案例分享

**案例名称：成功转变：厌学休学女儿心理疏导案例分享** **孩子厌学原因简述** 小丽（化名）是一名初中二年级的学生，曾因学业压力大和与同学关系紧张而出现厌学休学的情况，家长对此深感困惑和担忧，决定寻求专业心理疏导的帮助。 **舒雅贝儿心理的视角解析厌学原因** 在对小丽进行初步评估后，舒雅贝儿心理咨询有限公司的专家团队发现，小丽的厌学休学问题主要由以下几个方面引起： 1. **家庭环境的影响**：小丽的父母工作繁忙，缺乏与孩子的有效沟通，导致孩子在家中缺乏安全感和支持。 2. **学校环境的压力**：校内竞争激烈，同学之间的关系复杂，小丽感到难以适应和融入，增加了学业压力和情绪负担。 **具体事例事件** 在一次咨询过程中，小丽通过小物件人偶沙盘疗法表达了她对班级里的孤立感和对学业的无力感。她摆放的人偶展示了她内心的矛盾和挣扎，表现出对学习的厌烦和对人际关系的困惑。咨询师通过引导小丽深入探讨这些情感，帮助她理解自身的情绪来源，并逐步建立积极的学习态度。 **家长积极评价** 经过一段时间的心理疏导和干预，小丽逐渐恢复了对学习的兴趣，重新回到了课堂，并在学业上取得了显著进步。她的父母表示，舒雅贝儿心理咨询的专业指导不仅有效解决了孩子的厌学休学问题，还改善了家庭沟通，增强了亲子关系。他们对咨询师的耐心和专业深表感谢，并高度认可舒雅贝儿心理咨询有限公司的服务。 通过此次厌学休学女儿心理疏导案例，广州舒雅贝儿心理咨询有限公司展示了其在处理复杂心理问题方面的专业能力和丰富经验，致力于帮助每一个需要帮助的孩子重拾快乐，享受学习的乐趣。