个性化厌学焦虑心理咨询案例：重建学习兴趣与自信心

## 咨询背景 小明是一名初中二年级学生，近期表现出明显的厌学行为，成绩下滑，缺乏学习动力，常常迟到早退，甚至对学习环境产生抵触情绪。作为家长的王女士深感困扰，希望通过专业的厌学焦虑心理咨询，帮助孩子恢复对学习的兴趣与积极态度，同时改善家庭沟通，减轻教育压力。 ## 咨询故事 在广州舒雅贝儿心理咨询有限公司的厌学焦虑心理咨询过程中，咨询师首先采用小物件人偶沙盘疗法，与小明建立起初步的信任关系。通过让小明摆放不同的人偶角色，咨询师逐步引导他表达内心真实的情感和困惑。随后，运用房树人绘画疗法，小明通过绘画展现了自己对家庭与学校的看法，进一步揭示了他因学习压力而产生的焦虑情绪。 在曼陀罗绘画疗法的辅助下，小明逐渐学会通过艺术表达释放压力，提升自我觉察能力。在情绪管理技能训练中，王女士和小明一起学习了深呼吸和放松训练技巧，有效减少了小明的焦虑情绪。同时，家长咨询环节，咨询师为王女士提供了家庭沟通的策略，帮助她在家庭中营造更加支持性的学习氛围。 ## 舒雅心理服务亮点 1. **丰富有效的咨询工具**：采用小物件人偶沙盘疗法、房树人绘画疗法等多种方法，精准针对不同表现的厌学心理咨询需求。 2. **个性化辅导方案**：根据每个孩子的具体情况，制定专属的厌学焦虑心理咨询计划，确保解决方案的有效性。 3. **经验丰富的咨询师团队**：团队成员拥有多年儿童心理咨询经验，善于倾听和引导，确保孩子在安全的环境中表达自我。 4. **全面的服务流程**：从初步评估到持续跟进，每一个环节都严格把控，确保厌学焦虑心理咨询的效果。 5. **注重家庭支持与教育**：不仅关注孩子，还为家长提供必要的指导，帮助家庭共同应对厌学问题。 ## 客户反馈 “自从接受了舒雅贝儿的厌学焦虑心理咨询，小明不仅重新爱上了学习，成绩也有了显著提升。咨询师的专业和耐心让我们全家都受益匪浅，感谢舒雅贝儿帮助我们走出了困境。” —— 王女士 欢迎您预约我们的厌学焦虑心理咨询服务，帮助孩子重拾学习的乐趣，实现全面的发展。联系我们的专业团队，开启孩子积极进步的新篇章。