暴躁厌学心理疏导：帮助小华重拾学习兴趣的成功案例

### 案例名称：暴躁厌学心理疏导：帮助小华重拾学习兴趣的成功案例 #### 孩子的厌学原因 小华，14岁，因长期面临沉重的学习压力和家庭沟通不畅，逐渐表现出暴躁和厌学的情绪，成绩下滑明显，甚至开始逃课，导致家长极度担忧。 #### 舒雅贝儿心理的视角解析 通过暴躁厌学心理疏导，小华的案例揭示了家庭环境和学校压力共同作用下的厌学根源。在家庭方面，小华的父母对其学习成绩期望过高，缺乏有效的沟通方式，导致小华感到压抑和不被理解。在学校环境中，过重的学习负担和缺乏趣味性的教学方式进一步加剧了小华的厌学情绪。 #### 具体事件 在初次咨询中，小华在暴躁厌学心理疏导过程中，情绪失控，对咨询师表现出强烈的抵触。然而，采用小物件人偶沙盘疗法，咨询师逐步引导小华通过摆放人偶表达内心的压抑和困惑。随后，房树人绘画疗法帮助小华深入了解自己的情绪和性格特点。在多次暴躁厌学心理疏导的过程中，咨询师耐心沟通，逐步重建小华对学习的兴趣和信心。 #### 家长的积极评价 经过数月的暴躁厌学心理疏导，小华的情绪明显稳定，学习态度积极转变。小华的父母表示，舒雅贝儿心理咨询有限公司不仅有效解决了孩子的厌学问题，还教会了他们如何与孩子进行有效沟通，家庭氛围更加和谐美满。他们对专业的暴躁厌学心理疏导服务给予了高度评价，感谢咨询师的耐心和专业帮助。 #### 结语 通过这次暴躁厌学心理疏导案例，可以看出广州舒雅贝儿心理咨询有限公司在处理孩子厌学问题上的专业性和有效性。丰富的咨询工具和经验丰富的咨询师团队，使得每一个孩子都能得到个性化的关怀和支持，帮助他们重新发现学习的乐趣，迈向积极进取的未来。