小孩厌学叛逆心理疏导：成功转变小明的学习态度

**案例名称：小孩厌学叛逆心理疏导：成功转变小明的学习态度** **孩子厌学原因简述** 小明，初中二年级学生，近期表现出明显的厌学和叛逆行为，成绩下滑，频繁与父母发生争执，学习兴趣缺乏。 **舒雅心理的视角解析** 经过舒雅贝儿心理咨询有限公司的深入分析，小明的厌学叛逆心理主要源于家庭和学校环境的双重影响。在家庭方面，父母对学业的高期望和缺乏有效沟通导致小明感到压力巨大，进而产生叛逆情绪。在学校方面，班级氛围紧张，师生互动不佳，使小明感到孤立和不被理解。 **具体事例事件** 在一次咨询过程中，舒雅心理的咨询师采用小物件人偶沙盘疗法，让小明通过摆放人偶来表达内心的不满和压力。小明选择摆放多个“老师”和“家长”人偶，象征他对学校和家庭的双重压力。通过这种具象化的表达，咨询师深入了解了小明的真实感受，并开始制定个性化的疏导方案。 **疏导方法应用** 舒雅心理运用了多种心理疏导方法，包括情绪管理技能训练，帮助小明学会识别和调节自己的情绪；叙事疗法，鼓励小明讲述自己的故事，重新构建对学习的态度；以及幸福心理学实操技能，提升小明的自信心和学习动力。此外，咨询师还与小明的父母进行家长咨询，指导他们如何在家庭中营造积极的学习氛围，促进亲子沟通。 **家长的积极评价** 在完成一系列的小孩厌学叛逆心理疏导后，小明的学习态度显著改善，成绩逐渐回升，情绪稳定。小明的父母表示，舒雅心理的专业指导不仅帮助孩子重拾学习兴趣，更增强了家庭的和谐氛围。他们对咨询效果非常满意，感谢舒雅心理提供的尊重、专业和创新的服务。 **总结** 通过舒雅贝儿心理咨询有限公司的小孩厌学叛逆心理疏导，小明成功摆脱了厌学困扰，不仅提高了学习效率，还重建了自信心。舒雅心理专业的咨询团队和丰富的疏导工具，确保每一个孩子都能在尊重和理解中找到学习的乐趣，实现全面发展。