逃学厌学女儿心理辅导成功案例分享

**案例名称：逃学厌学女儿心理辅导成功转变** **孩子厌学原因简述** 小丽（化名）是广州一所中学的学生，因长期感到学业压力大和与父母沟通不畅，逐渐产生逃学厌学情绪，甚至多次逃课。 **舒雅心理的视角解析厌学原因** 通过初步评估，舒雅贝儿心理咨询发现小丽的厌学行为源于家庭环境中父母对成绩的高期望，导致她感到巨大的心理压力。同时，学校环境中的人际关系问题也加剧了她的逃学倾向。家庭与学校双重压力使得小丽对学习失去了兴趣和动力。 **具体事例事件** 在一次咨询过程中，小丽在小物件人偶沙盘疗法中，选择了一只被困的小鸟人偶，象征她感到被学业压力束缚。咨询师通过引导小丽摆放人偶，逐步让她表达出对学习的真实感受和内心的无助。随后，运用情绪管理技能训练，小丽学会了深呼吸和放松训练，有效减轻了她的焦虑情绪。在家长咨询环节，咨询师与小丽的父母进行沟通，帮助他们理解小丽的心理状态，并指导他们如何在家庭中营造更加支持和理解的氛围。 **家长积极评价** 小丽的父母表示，自从接受逃学厌学女儿心理辅导后，小丽的学习态度有了显著改善，亲子关系也更加和谐。通过专业的心理辅导，小丽不仅重拾了对学习的兴趣，还学会了有效管理自己的情绪，逐步走出了逃学厌学的困境。 **总结** 通过逃学厌学女儿心理辅导，广州舒雅贝儿心理咨询运用了小物件人偶沙盘疗法、情绪管理技能训练以及家长咨询等多种方法，帮助小丽从根本上解决了厌学问题，重建了自信心和学习动力。家长的认可和孩子的积极变化，充分体现了舒雅心理在解决逃学厌学问题上的专业性和有效性。