通过厌学心理辅导成功激发学习兴趣 —— 小明的转变之路

**案例名称：通过厌学心理辅导成功激发学习兴趣 —— 小明的转变之路** **行为表现：** 小明，年级八年级学生，突然在期中考试后表现出厌学情绪，成绩明显下滑，常在课堂上走神，不愿完成作业，与同学和老师交流减少，回家后情绪低落，经常无精打采，甚至出现轻微焦虑症状。 **原因分析：** 通过初步评估发现，小明面临巨大的学习压力，家庭期望过高，同伴关系紧张，自我认知不足导致自信心下降。此外，小明对所学内容缺乏兴趣，对未来学业规划不明确，对自身能力产生怀疑，进一步加剧了厌学心理。 **舒雅心理的解决方法：** 广州舒雅贝儿心理咨询有限公司针对小明的情况，制定了个性化的厌学心理辅导方案。首先，采用小物件人偶沙盘疗法，让小明通过摆放人偶表达内心真实感受，缓解情绪压力。然后，运用曼陀罗绘画疗法，帮助小明在艺术创作中重新发现学习的乐趣和自我价值。通过情绪管理技能训练，小明学会了识别和调节自己的负面情绪。同时，心理教育课程帮助他了解厌学的根源，增强学习动力。家长咨询环节，指导家长调整教育方式，营造支持性的家庭氛围，促进亲子沟通。 **客户评价：** “小明在接受厌学心理辅导后，态度有了明显的转变。他重新找回了学习的兴趣，成绩稳步提升，情绪也变得更加积极。感谢舒雅贝儿心理咨询有限公司专业的指导和悉心的关怀！” —— 小明的家长 **舒雅心理优势：** 1. **专业有效的咨询工具**：丰富多样的心理辅导方法，精准应对不同厌学表现。 2. **经验丰富的咨询师团队**：多年从业经验，善于倾听和引导，深入解决孩子内心问题。 3. **全面的心理课程体系**：涵盖多个心理学领域，系统性解决厌学问题，提升孩子整体心理素质。 通过专业的厌学心理辅导，舒雅贝儿心理咨询有限公司帮助小明成功转变，重拾学习热情，实现了心理与学业的双重提升。