成功疏导厌学逃课女儿，重建学习兴趣与自信心

### 案例名称： 李女士的女儿小丽厌学逃课心理疏导成功案例 ### 行为表现： 小丽，14岁，初中二年级学生，连续一个学期出现厌学逃课现象，课堂上经常走神、不完成作业，偶尔无故缺课，与同学关系疏远，回家后情绪低落，缺乏学习动力。 ### 原因分析： 经深入了解，小丽的厌学逃课主要源于以下几个方面： 1. 学习压力过大，成绩波动导致自信心下降。 2. 家庭沟通不畅，父母对成绩的过度关注使她感到压抑。 3. 与同学关系紧张，缺乏社交支持。 4. 对所学科目缺乏兴趣，感到学习内容枯燥乏味。 ### 舒雅心理的解决方法： 广州舒雅贝儿心理咨询有限公司针对小丽的情况，实施了“厌学逃课女儿心理疏导”方案，具体步骤如下： 1. **初步评估与建立信任**：通过问卷和面谈，全面了解小丽的学习与心理状况，建立良好的咨询关系。 2. **情绪管理技能训练**：教导小丽识别和管理情绪，运用深呼吸和放松训练缓解焦虑。 3. **小物件人偶沙盘疗法**：通过摆放人偶，让小丽在安全的环境中表达内心感受，逐步打开内心世界。 4. **房树人绘画疗法**：引导小丽通过绘画“人、树、房”深入了解自身情感和社交关系，增强自我认知。 5. **亲子沟通技巧培训**：与李女士一起，学习有效的沟通方式，改善家庭氛围，减轻小丽的压力感。 6. **个性化学习计划制定**：根据小丽的兴趣，调整学习内容，激发学习动力，提升学习效率。 7. **持续跟进与反馈**：定期评估小丽的进展，及时调整疏导方案，确保疗效的稳定和持久。 ### 客户评价： “在舒雅贝儿心理咨询有限公司的帮助下，小丽不仅重拾了对学习的兴趣，还学会了如何管理自己的情绪。现在她的学习态度积极了许多，家庭关系也更加和谐。我非常感谢舒雅心理团队的专业与耐心。” —— 李女士 ### 舒雅心理优势： 1. **专业有效的咨询工具**：丰富多样的心理疏导方法，精准解决不同厌学表现。 2. **经验丰富的资深咨询师**：多年的从业经验和亲和力，能够深入引导孩子，根本性解决问题。