通过情绪管理与个性化辅导成功实现女儿逃学厌学心理疏导

## 案例名称：通过情绪管理与个性化辅导成功实现女儿逃学厌学心理疏导 ### 案例背景 李女士的女儿小芳在初中阶段表现出明显的厌学倾向，经常逃课，对学习失去兴趣，成绩一落千丈。李女士对此深感困扰，担心女儿长期处于厌学状态会影响未来的发展，决定寻求专业帮助。 ### 舒雅贝儿心理的专业解析 经过初步评估，舒雅贝儿心理咨询有限公司的咨询师团队发现小芳的厌学问题源于多方面因素。首先，家庭环境中父母对学业成绩的高期望给小芳带来了巨大的压力，导致她产生了逃避心理。其次，学校环境中与同学关系紧张，缺乏良好的学习氛围，使得小芳对学校生活感到不适应。 ### 具体事件 在一次咨询过程中，咨询师采用小物件人偶沙盘疗法，邀请小芳通过摆放人偶来表达她内心的感受。小芳用人偶展示了她在学校中感到孤独和无助的情景，通过这种具象化的方式，咨询师能够更直观地理解她的内心世界。此外，咨询师还引入了情绪管理技能训练，教导小芳如何识别和调节自己的情绪，减轻因学业压力带来的焦虑感。 ### 幸福心理学与家长咨询的结合 在制定干预方案时，舒雅贝儿心理特别注重家长的参与。通过家长咨询，李女士学会了如何与小芳进行有效沟通，减少对成绩的过度关注，营造一个支持和理解的家庭氛围。同时，幸福心理学实操技能的应用，帮助小芳重新发现学习的乐趣，提升她的自我觉察和心理韧性。 ### 成果与家长评价 经过数月的女儿逃学厌学心理疏导，小芳的学习态度发生了显著改善。她不仅重新投入到学习中，成绩也逐步回升，更重要的是，她学会了如何管理自己的情绪，增强了自信心。李女士表示，舒雅贝儿心理的专业指导和细致关怀让她看到了女儿的积极转变，家庭关系也变得更加和谐。 ### 总结 通过专业的女儿逃学厌学心理疏导，舒雅贝儿心理咨询有限公司帮助小芳找回了学习的动力与乐趣，解决了逃学问题，促进了她的全面发展。这一成功案例充分展示了舒雅贝儿心理在处理复杂厌学问题上的专业能力和有效方法。