学习兴趣激发，成功转变 - 厌学逆反心理咨询案例

案例名称：叛逆少年李明的学习兴趣激发之路 行为表现： 李明，14岁初中生，最近成绩明显下滑，经常逃避做作业，与父母频繁争执，对学校和学习失去兴趣，情绪波动较大，且社交圈子明显缩小。 原因分析： 经过详细的厌学逆反心理咨询评估，发现李明的厌学行为主要源于学业压力过大、与父母沟通不畅以及自我认同感缺失。同时，他在课堂上感到无法理解老师的教学方法，缺乏学习动力，对未来缺乏明确的规划，这些因素共同导致了他的逆反心理。 舒雅心理的解决方法： 广州舒雅贝儿心理咨询有限公司为李明制定了个性化的厌学逆反心理咨询方案。首先，采用叙事疗法，鼓励李明表达内心真实想法，帮助他重新构建对学习的积极态度。其次，通过情绪管理技能训练，帮助李明识别并有效管理情绪，减轻学业带来的焦虑。此外，进行家长咨询，与李明的父母沟通，改善亲子关系，营造支持性的家庭环境。运用房树人绘画疗法，深入了解李明的内心世界，激发他的学习兴趣，增强学习动力。在整个厌学逆反心理咨询过程中，舒雅心理的专业咨询师通过持续关注孩子的后续情况，确保问题得到有效解决。 客户评价： “在舒雅贝儿心理咨询师的帮助下，李明的学习态度有了显著改善，成绩稳步提升，情绪也变得更加稳定。我们全家对舒雅贝儿心理咨询的专业服务非常满意，感激他们帮助我们找回了快乐学习的动力。”——李明的母亲 舒雅心理优势： 1. **丰富的咨询工具**：根据不同孩子的厌学表现，灵活应用多种厌学逆反心理咨询方法，确保个性化解决。 2. **专业且经验丰富的咨询师团队**：咨询师拥有多年从业经验，善于沟通，能够有效引导孩子打开内心。 3. **全面的服务流程**：从初步评估到长期跟进，提供持续关注和支持，确保孩子的全面发展。