专家指导助力厌学儿子心理辅导，实现学习兴趣激发与自信心重建

**案例名称：李明的学习之路——从厌学到自信** **行为表现：** 李明，14岁，初中二年级学生，近期表现出明显的厌学情绪。成绩逐渐下滑，课堂上经常走神，不愿完成作业，与家人的沟通也变得越来越少，情绪波动较大，常常感到焦虑和无助。 **原因分析：** 通过初步评估，发现李明的厌学情绪主要来源于学习压力过大、缺乏学习兴趣以及与同学关系紧张。此外，家庭环境中父母对成绩的高度期望也加剧了李明的心理负担，使他对学习产生了抵触情绪。 **舒雅心理的解决方法：** 广州舒雅贝儿心理咨询有限公司为李明制定了个性化的厌学儿子心理辅导方案。首先，采用小物件人偶沙盘疗法，让李明通过摆放人偶表达内心感受，逐步打开内心世界。随后，通过情绪管理技能训练，教会李明识别和调节自己的情绪，减轻焦虑。同时，进行叙事疗法，帮助李明重新审视自己的学习经历，找到学习的乐趣。在家长咨询环节，指导父母调整教育方式，营造更加支持和理解的家庭氛围。整个过程中，专业的咨询师不断跟进，确保方案的有效实施。 **客户评价：** “在舒雅贝儿心理咨询的帮助下，李明的学习态度发生了显著变化。他不再对学习抱有抵触情绪，开始主动完成作业，成绩也逐步提升。更重要的是，他的自信心得到了重建，与家人的关系也更加融洽。感谢舒雅贝儿团队的专业帮助！” **舒雅心理优势：** 1. **丰富有效的咨询工具**：根据每个孩子不同的厌学表现，灵活运用多种心理辅导方法，确保厌学儿子心理辅导的针对性和有效性。 2. **经验丰富的咨询师团队**：咨询师多年从业经验，善于与孩子沟通，能够深入理解并解决孩子的厌学问题。 3. **全面的心理课程**：提供多种与厌学相关的心理课程，全面支持孩子从心智、情绪到行为的综合改善。 通过专业的厌学儿子心理辅导，广州舒雅贝儿心理咨询有限公司帮助了无数像李明一样的孩子，重拾学习的乐趣，迈向更加自信和积极的未来。