成功转变：儿子厌学心理疏导助力学习兴趣激发

**案例名称：成功转变：儿子厌学心理疏导助力学习兴趣激发** **孩子厌学的原因** 小明（化名）是一名初中生，在进入初中后，成绩开始下滑，逐渐表现出强烈的厌学情绪，对学习失去兴趣，经常逃课，情绪低落，家庭和学校环境的变化是导致他厌学的重要原因。 **舒雅心理的视角解析** 舒雅贝儿心理咨询的专业团队通过“儿子厌学心理疏导”深入分析了小明厌学的根本原因。首先，家庭环境中父母对成绩的过高期望和沟通不畅，使小明感到压力巨大，缺乏安全感。其次，学校环境中同学关系紧张，老师的教学方式缺乏互动，进一步加剧了他的厌学情绪。 **具体事例** 在一次心理咨询中，使用了小物件人偶沙盘疗法，舒雅心理的咨询师引导小明通过摆放人偶来表达内心的困扰。小明将自己的人偶摆放在一个孤独的小角落，象征他在学校感到被孤立。通过这种具象化的表达，咨询师帮助他认识到自己内心的孤独和对理解的渴望。随后，咨询师采用情绪管理技能训练，教导小明如何通过深呼吸和放松训练来缓解焦虑情绪。同时，家长咨询环节帮助父母了解如何在家庭中创造更为积极和支持的氛围，减少对小明的学业压力。 **家长的积极评价** 经过数个月的“儿子厌学心理疏导”，小明逐渐恢复了对学习的兴趣，成绩稳步提升，情绪也更加稳定。小明的父母表示：“感谢舒雅心理的专业指导，通过他们的帮助，我们不仅解决了儿子厌学的问题，还学会了如何更好地与孩子沟通，家庭氛围也变得更加和谐。儿子现在对学习充满了热情，我们全家都感到非常欣慰。” **总结** 舒雅贝儿心理咨询通过专业的“儿子厌学心理疏导”，结合丰富的咨询工具和个性化的干预方案，成功帮助小明克服了厌学困扰，重新找回了学习的动力和兴趣。这一案例充分展示了舒雅心理在解决孩子厌学问题上的专业性和有效性，给予了许多面临类似困扰的家庭以信心和希望。