儿子厌学休学心理咨询：成功激发学习兴趣，重建自信心

**案例名称：儿子厌学休学心理咨询——成功激发学习兴趣，重建自信心** **孩子厌学原因简述：** 小明（化名）因对学习失去兴趣，成绩下滑，逐渐出现厌学和休学倾向。家庭期望高，父母对成绩的过度关注，加上学校学习压力大，导致小明心理负担沉重，逐渐产生抵触情绪。 **舒雅心理的视角解析：** 广州舒雅贝儿心理咨询有限公司在进行儿子厌学休学心理咨询时，首先从家庭环境入手。小明的父母对他的学习成绩抱有很高的期望，忽视了他的情感需求，导致亲子沟通出现障碍。此外，学校环境中的高竞争压力也加剧了小明的焦虑感。通过初步评估，我们发现小明在情绪管理和自我认同感方面存在明显问题。 **具体事例事件：** 在一次咨询过程中，小明在小物件人偶沙盘疗法中，通过摆放不同的人偶角色，表达了他对学校生活的不满和压力感。咨询师通过观察小明的摆放方式，发现他内心深处渴望被理解和支持。随后，运用幸福心理学实操技能，帮助小明逐步建立积极的学习态度，并通过情绪管理技能训练，使他学会识别和调节自己的情绪。 **家长积极评价：** 经过一段时间的儿子厌学休学心理咨询，小明不仅重新找回了学习的乐趣，成绩也有了显著提升。小明的父母表示，咨询师专业且耐心，帮助他们更好地理解和支持孩子，家庭氛围变得更加和谐。舒雅心理的个性化辅导方案有效解决了小明的厌学问题，家长对咨询效果非常满意。 **总结：** 通过广州舒雅贝儿心理咨询有限公司的儿子厌学休学心理咨询，针对家庭和学校环境的综合分析，结合多种专业心理疗法，有效激发了小明的学习兴趣，提升了自信心，最终帮助他顺利重返校园，享受学习带来的乐趣。