逃课厌学小孩心理咨询：成功激发学习兴趣，重建自信心

### 案例名称：逃课厌学小孩心理咨询：成功激发学习兴趣，重建自信心 **孩子厌学原因简述：** 小明（化名）是初中二年级的学生，最近几个月开始频繁逃课，学习成绩明显下滑，情绪不稳定，家长对此十分担忧。 **舒雅心理的视角解析：** 通过逃课厌学小孩心理咨询，舒雅心理首先评估了小明的家庭环境和学校环境。发现小明由于父母工作繁忙，缺乏足够的关注，加上在学校里与同学关系紧张，导致他产生了厌学情绪。此外，小明对学习缺乏兴趣，缺乏有效的学习方法，进一步加剧了他的逃课行为。 **具体事例事件：** 在一次逃课后，家长将小明带到舒雅心理进行逃课厌学小孩心理咨询。咨询师使用小物件人偶沙盘疗法，让小明通过摆放人偶表达自己的内心感受。小明在沙盘中展示了自己在学校被同学排斥的情景，逐步打开了内心的封闭。随后，咨询师采用情绪管理技能训练，教导小明识别和管理自己的情绪，帮助他缓解焦虑和压力。同时，通过叙事疗法，小明重新审视了自己对学习的看法，逐渐恢复了对学习的兴趣。 **家长评价：** “自从接受了舒雅心理的逃课厌学小孩心理咨询后，小明的状态有了显著改善。他不仅重新回到了课堂，还表现出对学习的浓厚兴趣。咨询师专业且耐心，帮助我们全家更好地理解和支持小明，真心感谢舒雅心理！”