通过心理辅导成功转变厌学逃学小孩的学习态度

## 案例名称： 小明的学习动力重建之路 ## 行为表现： 小明（化名），14岁，中学生，连续两个学期出现严重的厌学逃学行为。经常无故缺课，成绩急剧下滑，对学习表现出强烈的抵触情绪，甚至出现焦虑和抑郁的症状。 ## 原因分析： 通过初步评估和深入评估发现，小明的厌学逃学行为主要源于以下几个方面： 1. 学业压力过大，无法有效应对考试和成绩的双重压力。 2. 家庭环境紧张，父母对成绩的高期望导致小明感到无法满足，产生自我价值的怀疑。 3. 社交关系紧张，与同学之间存在矛盾，缺乏良好的支持系统。 ## 舒雅心理的解决方法： 广州舒雅贝儿心理咨询有限公司针对小明的情况，制定了个性化的心理辅导方案，具体包括： 1. **厌学逃学小孩心理辅导**：通过小物件人偶沙盘疗法，让小明在游戏中表达内心的真实感受，逐步打开心理防线。 2. **情绪管理技能训练**：教导小明识别和管理自己的情绪，采用深呼吸和冥想等方法减轻焦虑感。 3. **亲子沟通培训**：与小明的父母进行沟通，帮助他们理解孩子的心理需求，营造更加支持和理解的家庭氛围。 4. **学习兴趣激发课程**：通过心理教育和叙事疗法，帮助小明重新发现学习的乐趣，增强学习动力。 ## 客户评价： “在舒雅心理的帮助下，小明不仅克服了厌学逃学的问题，还重新找回了对学习的兴趣。专业的咨询师耐心细致，与小明建立了良好的信任关系，使得整个辅导过程顺利而有效。现在，小明的学习成绩有了显著提升，家庭关系也更加和谐，我们对此非常感激。”——小明的母亲 ## 舒雅心理优势： 1. **专业的厌学逃学小孩心理辅导**：拥有丰富的咨询工具和多流派理论支持，能够针对不同孩子的需求提供精准的辅导方案。 2. **经验丰富的咨询师团队**：多位资深咨询师具备多年从业经验，善于与孩子沟通，能够深入理解并解决孩子的心理困扰。 3. **全面的心理课程体系**：提供包括情绪管理、心理教育在内的多种课程，全面覆盖孩子的心理需求，确保问题得到根本解决。