通过暴躁厌学心理咨询，成功帮助孩子重拾学习兴趣

**案例名称：通过暴躁厌学心理咨询，成功帮助孩子重拾学习兴趣** **孩子厌学原因简述** 小明（化名）自小学四年级起表现出明显的厌学情绪，情绪波动大，容易暴躁，不愿意上学，成绩急剧下滑，家庭关系紧张。 **舒雅贝儿心理咨询视角解析** 通过暴躁厌学心理咨询，舒雅贝儿心理咨询团队深入分析了小明的情况，发现其厌学问题主要源于家庭环境和学校环境的双重影响。在家庭方面，小明的父母工作繁忙，缺乏与孩子的有效沟通，导致孩子感到被忽视；在学校方面，教师对小明的教育方式较为严厉，缺乏耐心，进一步加剧了小明的反感情绪。 **具体事例事件** 在一次咨询过程中，咨询师发现小明对数学特别反感，因为他在课堂上多次被老师批评。为了改善这一情况，咨询师通过暴躁厌学心理咨询，采用积极心理学的方法，逐步引导小明表达内心真实感受。同时，咨询师与学校沟通，调整了对小明的教学方式，增加了鼓励与支持。经过数月的咨询和调整，小明的情绪明显改善，对学习的态度也逐渐积极起来，成绩稳步提升。 **家长评价总结** 小明的父母表示，感谢舒雅贝儿心理咨询团队通过暴躁厌学心理咨询，帮助孩子走出了厌学的阴影，不仅改善了孩子的学习兴趣，还提升了家庭的和谐氛围。他们感到孩子变得更加自信，愿意与家人和老师沟通，学习成绩和心理状态都得到了显著的提升。