通过厌学孩子心理辅导，帮助小明重拾学习兴趣与动力

案例名称：小明的学习态度转变之路 行为表现：小明在初中阶段表现出明显的厌学情绪，课堂注意力不集中，作业完成度低，成绩持续下滑，并且常与同学发生冲突，回家后情绪低落，缺乏学习动力。 原因分析：经过初步评估和深入分析，发现小明的厌学主要源于学习压力过大、缺乏自信心以及家庭沟通不畅。长期的压力使他产生了对学习的抵触情绪，且缺乏有效的情绪管理策略，导致学习动力不足。 舒雅心理的解决方法：广州舒雅贝儿心理咨询有限公司为小明量身定制了厌学孩子心理辅导方案。通过小物件人偶沙盘疗法，小明能够在安全的环境中表达内心的感受和困惑。情绪管理技能训练帮助他学会识别和调节情绪，提升自我调控能力。亲子咨询则改善了家庭沟通，营造了支持性的家庭氛围。同时，制定个性化的学习计划，激发小明的学习兴趣，逐步恢复他的学习动力。 客户评价：小明的家长反馈，经过厌学孩子心理辅导，小明的学习态度有了显著改善，课堂上更加专注，作业完成情况明显提升，成绩也逐步回升。更重要的是，小明的情绪稳定，家庭关系更加和谐，整体幸福感显著提升。 舒雅心理优势： 1. 丰富而有效的咨询工具，针对不同类型的厌学表现提供精准辅导。 2. 经验丰富、和蔼可亲的咨询师团队，善于与孩子沟通，深入了解并解决根本问题。