成功转变：通过孩子厌学心理辅导助力小明重拾学习动力

### 案例名称：成功转变：通过孩子厌学心理辅导助力小明重拾学习动力 **孩子厌学原因分析** 小明，初中二年级学生，近期出现明显的学习动力不足，成绩下滑，情绪低落，经常逃避学习任务。经过初步了解，发现小明家庭环境紧张，父母对学业期望较高，导致他产生了巨大的压力。此外，学校环境中的人际关系问题也加剧了他的厌学情绪。 **舒雅贝儿心理咨询的专业解析** 广州舒雅贝儿心理咨询针对孩子厌学问题，采用多种专业的孩子厌学心理辅导方法，深入分析了小明的情况。首先，通过叙事疗法，帮助小明表达内心的真实感受；其次，运用情绪管理技能训练，教导他识别和调节情绪；最后，进行亲子沟通指导，缓解家庭压力，改善家庭氛围。 **具体案例事件** 在一次孩子厌学心理辅导中，咨询师使用了房树人绘画疗法。小明通过绘画“房子、树、人”表达了自己对学校和家庭的复杂情感。在绘画过程中，咨询师观察到小明对“家的房子”画得特别细致，表现出对家庭安全感的渴望，但“学校的树”则画得扭曲，反映出他对学业环境的不适应。通过这一具体事例，咨询师进一步了解了小明的内心世界，制定了个性化的辅导方案，逐步引导他重新建立学习兴趣，并学会有效的情绪管理。 **家长的积极评价** 经过数月的孩子厌学心理辅导，小明的学习态度发生了显著改善，成绩稳步提升，情绪也趋于稳定。小明的父母表示，舒雅贝儿心理咨询的专业指导和细致关怀，不仅帮助孩子克服了厌学困扰，也改善了家庭关系，让全家人更加和谐幸福。他们特别感谢咨询师在整个过程中给予的耐心和支持，认为选择孩子厌学心理辅导是帮助小明成长的重要决定。 通过该案例，广州舒雅贝儿心理咨询展示了其在孩子厌学心理辅导领域的专业能力和丰富经验，致力于帮助每一个孩子找到学习的乐趣，迈向积极进取的未来。