通过厌学逃课心理咨询助力孩子重拾学习兴趣的成功案例

**案例名称：通过厌学逃课心理咨询助力孩子重拾学习兴趣的成功案例** **孩子厌学原因简述：** 小明（化名）是一名初中二年级学生，近期频繁逃课，成绩显著下滑。家长发现小明对学习失去兴趣，情绪波动较大，家庭氛围紧张，存在较大的教育压力。 **舒雅贝儿对厌学逃课心理咨询的解析：** 广州舒雅贝儿心理咨询有限公司的咨询师通过“厌学逃课心理咨询”深入分析小明的情况，发现其厌学原因主要来自以下几个方面： 1. **家庭环境影响**：父母工作繁忙，缺乏与小明的有效沟通，导致小明感到被忽视和缺乏支持。 2. **学校环境压力**：面对学业压力和同伴关系问题，小明感到应对困难，产生逃避心理。 3. **自我认知不足**：缺乏自信心和有效的情绪管理技能，使小明难以应对学习中的挑战。 **具体事例事件：** 在初次咨询中，小明表现出明显的逃课行为，对课堂内容表现出强烈的抵触情绪。通过“厌学逃课心理咨询”，舒雅贝儿的咨询师采用**小物件人偶沙盘疗法**，帮助小明在安全的环境中表达内心的不安和压力。随后，运用**房树人绘画疗法**，小明通过绘画揭示了他对家庭期望的焦虑和对学业压力的恐惧。 针对小明的具体情况，咨询师制定了个性化的心理辅导计划，结合**幸福心理学实操技能**，引导小明逐步重建自信心，提升学习动力。同时，开展**情绪管理技能训练**，教导小明识别和管理自己的情绪，通过深呼吸和放松训练减轻焦虑。 **家长评价：** “感谢广州舒雅贝儿心理咨询有限公司的专业厌学逃课心理咨询服务。咨询师们不仅耐心细致地帮助小明找回了学习的兴趣，还教会了我们如何在家庭中更好地支持和沟通。现在，小明的学业成绩有了显著提升，家庭氛围也变得更加和谐。我们非常满意他们的服务。”