成功转变：小孩焦虑厌学心理辅导案例分享

### 小孩焦虑厌学心理辅导案例分享 **案例背景** 小明（化名），9岁，三年级学生，近期表现出明显的厌学情绪，学习成绩下滑，情绪易怒，与同学关系紧张。家长担心小明的心理健康，寻求专业的心理辅导帮助。 **舒雅心理的视角解析** 经过初步评估，发现小明的厌学原因主要源于家庭环境和学校环境的双重影响。家庭方面，父母工作繁忙，缺乏与小明的有效沟通，导致小明感到孤独和压力。学校方面，班级竞争激烈，小明在学业上感到力不从心，缺乏自信。 **具体事件** 在一次咨询过程中，使用小物件人偶沙盘疗法，小明通过摆放人偶表达了自己在学校被同学排斥的感受。通过这种具象化的表达，咨询师深入了解了小明内心的焦虑和不安。随后，运用情绪管理技能训练，小明学会了通过深呼吸和放松训练来缓解压力。此外，家长咨询环节，咨询师指导父母如何与小明进行有效沟通，营造支持性的家庭氛围。 **咨询过程与方法** 在整个小孩焦虑厌学心理辅导过程中，舒雅心理采用了多种有效的咨询工具，包括小物件人偶沙盘疗法、情绪管理技能训练和叙事疗法等。通过个性化的干预方案，小明逐步打开心结，重新建立了对学习的兴趣和信心。定期的心理教育和家庭支持，使小明在学业上取得了显著进步，情绪也稳定下来。 **家长评价** “小明的变化让我们感到非常欣慰。舒雅贝儿心理咨询有限公司的专家不仅帮助他克服了厌学的心理障碍，还教会了我们如何更好地支持和陪伴孩子。感谢舒雅心理，让我们的家庭重新充满了和谐与幸福。” 通过专业的小孩焦虑厌学心理辅导，舒雅贝儿心理咨询有限公司成功帮助小明重拾学习兴趣，改善了家庭关系，展现了其在心理辅导领域的丰富经验和专业能力。