通过厌学心理咨询，孩子重拾学习兴趣实现学业飞跃

**案例名称：通过厌学心理咨询，孩子重拾学习兴趣实现学业飞跃** **孩子厌学原因简述** 李明（化名）是一名初中二年级学生，近期表现出明显的厌学情绪，学习成绩下降，缺乏学习动力，且在课堂上经常分心，回家后也不愿意完成作业。父母对此感到困惑和担忧，寻求专业的厌学心理咨询帮助。 **舒雅心理视角解析厌学原因** 经过初步评估，舒雅贝儿心理咨询有限公司的咨询师发现，李明的厌学情绪主要源自家庭环境和学校环境的双重影响。在家庭方面，李明的父母工作忙碌，缺乏足够的陪伴和沟通，导致他感到孤独和压力。在学校方面，李明面临来自老师和同学的高期望，缺乏有效的应对策略，压力逐渐积累，最终转化为厌学心理。 **具体事例事件** 在一次咨询过程中，舒雅心理咨询师采用了“房树人绘画疗法”，让李明通过绘画表达自己的内心世界。画中李明画了一棵枯萎的树，旁边是一所阴暗的学校。通过分析，咨询师引导李明认识到自己内心深处对学习环境的不满和对家庭关爱的渴望。随后，使用“幸福心理学实操技能”，帮助李明建立积极的思维模式，增强自信心。同时，进行“家长咨询”，指导其父母如何在日常生活中更好地支持和理解李明，营造积极和谐的家庭氛围。 **家长积极评价** 经过六个月的厌学心理咨询，李明的学习态度有了显著改善，学习成绩逐步提升，并重新找回了对学习的兴趣。李明的父母表示，舒雅心理的专业指导不仅有效解决了孩子的厌学问题，更教会了他们如何与孩子沟通，支持孩子的全面发展。他们对舒雅贝儿心理咨询有限公司的服务给予高度评价，称其为家庭带来了新的希望和活力。 通过专业的厌学心理咨询，广州舒雅贝儿心理咨询有限公司成功帮助李明克服了厌学困扰，实现了学业上的飞跃，进一步证明了其在厌学心理咨询领域的卓越能力和专业优势。