女儿厌学心理疏导：成功帮助小芳重拾学习兴趣的真实案例

**案例名称：女儿厌学心理疏导——小芳的转变之路** **孩子厌学原因：** 小芳因学业压力大、与同学关系紧张以及家庭沟通不畅，表现出明显的厌学情绪，成绩下滑，情绪低落，甚至出现逃避上学的行为。 **舒雅心理的视角解析：** 广州舒雅贝儿心理咨询认为，小芳的厌学问题源于多个方面。首先，家庭环境中父母对成绩的高期望导致小芳感到巨大压力，加之父母沟通方式较为严厉，使她无法有效表达内心的焦虑与困惑。其次，学校环境中与同学的矛盾和缺乏支持，使她对学习失去兴趣和动力。 **具体事例事件：** 在一次咨询过程中，小芳通过小物件人偶沙盘疗法，摆放了多个角色，生动地展示了她在学校中的矛盾与压力。通过人偶的对话，咨询师发现小芳内心深处渴望被理解和接纳，但却因害怕失败而选择逃避学习。在接下来的房树人绘画疗法中，小芳画出了一个孤独的树和一所破旧的房子，象征她感到被孤立和缺乏安全感。通过曼陀罗绘画疗法，小芳逐渐释放了内心的焦虑，重新认识到学习的乐趣和自我价值。 **家长评价：** “感谢舒雅贝儿心理咨询的女儿厌学心理疏导，让小芳重拾了对学习的兴趣。咨询师非常专业和耐心，不仅帮助小芳解决了厌学问题，还改善了我们全家的沟通方式。现在，小芳不仅成绩有所回升，性格也变得更加开朗自信。我们全家都受益匪浅，真的非常感激！” **总结：** 通过专业的女儿厌学心理疏导，舒雅贝儿心理咨询团队运用丰富的咨询工具，针对小芳的具体情况，制定个性化的干预方案，成功帮助她走出了厌学的困境，重新找回了学习的乐趣和动力。这一案例充分体现了舒雅心理在处理孩子厌学问题上的专业性和有效性。