通过厌学网瘾心理疏导助力孩子重拾学习兴趣

### 案例名称：通过厌学网瘾心理疏导助力孩子重拾学习兴趣 **孩子厌学原因简述：** 小明（化名）是初中二年级学生，因学习压力大和社交障碍，逐渐对学习失去兴趣，沉迷于网络游戏，表现出严重的厌学倾向。 **舒雅贝儿心理咨询解析：** 经过厌学网瘾心理疏导的初步评估，发现小明的厌学情绪主要来自于家庭期望过高与学校环境的不适应。家庭中父母对成绩的高要求让小明感到巨大的心理压力，而在学校中缺乏良好的同伴关系进一步加深了他的厌学情绪。 **具体事例事件：** 在一次情绪管理技能训练中，咨询师使用曼陀罗绘画疗法，引导小明将内心的焦虑和压力通过绘画表达出来。通过交流，小明逐渐敞开心扉，分享了自己对学习的困惑和对未来的不安。随后，咨询师通过叙事疗法帮助他重新审视自己的学习态度，并制定了个性化的学习计划，结合小明的兴趣爱好，激发他的学习动力。 **家长评价：** “自从接受了舒雅贝儿的厌学网瘾心理疏导，小明的学习态度有了显著改善，我们的家庭关系也更加和谐。专业的指导和细致的服务让我们感受到了他们的用心和专业，感谢舒雅贝儿帮助我们走出了困境。”