早恋厌学心理辅导助力孩子重拾学习兴趣与自信

### 案例名称：早恋厌学心理辅导助力孩子重拾学习兴趣与自信 **孩子厌学原因简述：** 李明（化名）是一名初中二年级学生，近期表现出明显的厌学情绪，成绩下滑，与同学关系紧张，并在课堂上多次表现出分心和厌烦。进一步了解后，发现李明在校外有早恋行为，情感问题影响了他的学业和心理状态。 **舒雅贝儿心理的视角解析厌学原因：** 通过初步评估，舒雅贝儿心理咨询有限公司的咨询师发现，李明的厌学问题源于多方面因素。家庭环境方面，父母对他的学习期望较高，缺乏有效的沟通，导致他感受到较大的压力；学校环境中，同龄人的早恋行为使李明分心，影响了他的学习动力。 **具体事件事例：** 在一次咨询过程中，李明通过小物件人偶沙盘疗法，将自己和女友的关系具象化，表达出因情感问题导致的内心冲突和学业压力。咨询师引导他通过叙事疗法，重新审视自己的情感经历，并通过情绪管理技能训练，帮助李明学会如何平衡情感与学业，逐步恢复对学习的兴趣。 **专业辅导方法的应用：** 舒雅贝儿心理运用了房树人绘画疗法，让李明通过绘画“人、树、房”来探索内心世界，发现他对学习的恐惧和对情感关系的依赖。此外，曼陀罗绘画疗法帮助李明释放压力，增强自我觉察。个性化的心理教育课程则教授了学习动力与情绪管理的知识，帮助他理解并有效应对早恋带来的影响。 **结果与家长评价：** 经过一系列早恋厌学心理辅导，李明的学习态度有了显著改善，成绩稳定上升，与同学的关系也更加融洽。家长表示，舒雅贝儿心理咨询师不仅专业且贴心，帮助他们更好地理解和支持孩子，家庭氛围也变得更加和谐。 **家长反馈：** “感谢舒雅贝儿心理咨询有限公司的专业帮助，李明在经历了一段低谷后，重新找回了对学习的热情和自信。咨询师耐心细致，提供了许多实用的方法，我们全家都受益匪浅。” 通过专业的早恋厌学心理辅导，舒雅贝儿心理咨询有限公司帮助孩子们解决了学业与情感的困扰，重拾学习的乐趣和自信，促进了他们的全面发展。