成功转变孩子厌学逃课心理辅导案例分享

### 案例名称：成功转变孩子厌学逃课心理辅导案例分享 **孩子厌学原因分析** 小明（化名）是一名初中生，近期出现了明显的厌学和逃课行为。经过初步了解，发现他在学业压力大、与同学关系紧张以及家庭沟通不畅等多方面因素的影响下，逐渐对学习失去了兴趣和动力。 **舒雅心理视角解析厌学原因** 1. **家庭环境影响** 小明的父母工作繁忙，缺乏与孩子的有效沟通，导致孩子在家中缺乏情感支持和理解，感到孤独和压力。 2. **学校环境影响** 在学校，小明因为成绩中等而备受同学和老师的关注，造成自卑情绪，加剧了他对学习的厌倦。 **具体事例事件** 在一次心理辅导过程中，舒雅心理的咨询师采用了小物件人偶沙盘疗法，引导小明通过摆放不同的人偶角色表达自己的内心感受。小明通过这一过程，逐渐敞开心扉，表达了对学业压力的无力感和对同学关系的困扰。随后，咨询师结合房树人绘画疗法，进一步帮助小明深入了解自己的情绪状态和人际关系问题。 在为期三个月的厌学逃课心理辅导中，舒雅心理团队不仅使用了曼陀罗绘画疗法和幸福心理学实操技能来缓解小明的压力，还进行了情绪管理技能训练，教导他如何有效地识别和管理情绪。同时，家长咨询环节帮助小明的父母掌握了与孩子沟通的技巧，营造了更加和谐的家庭氛围。 **家长评价** “感谢广州舒雅贝儿心理咨询的专业团队，通过他们的厌学逃课心理辅导，小明不仅重拾了学习的兴趣，还在情绪管理和自信心方面有了显著的提升。咨询师们耐心细致，真正帮助我们一家解决了长期的沟通问题，家庭氛围也变得更加温暖和谐。”