成功案例：专家指导下小孩厌学逃学心理疏导促进学习兴趣与家庭和谐

**案例名称：通过小孩厌学逃学心理疏导重建学习动力与亲子关系** **事件背景：** 小明（化名）是一名初中二年级学生，近期出现明显的厌学和逃学行为。成绩下滑，常见逃课，情绪低落，家长对此感到极大的困扰和担忧。 **舒雅心理的视角解析：** 经过初步评估，舒雅贝儿心理咨询有限公司发现小明的厌学逃学心理疏导问题源于多方面因素。首先，家庭环境中父母对学习成绩的高期待和缺乏有效沟通，导致小明感到巨大压力。其次，学校环境中同伴关系紧张，缺乏支持，进一步加剧了小明的情绪困扰。 **具体事例：** 在一次深度评估中，小明在曼陀罗绘画疗法中画出了一个被压抑的自我形象，象征着他对学业压力的无力感。通过叙事疗法，小明逐步敞开心扉，分享了他在学校遭遇的霸凌事件，以及回家后缺乏情感支持的感受。舒雅心理的咨询师运用了小物件人偶沙盘疗法，帮助小明在安全的环境中表达内心的恐惧与不安，同时通过情绪管理技能训练，教会他识别和调节自己的情绪反应。 **咨询过程与方法：** 舒雅心理采用了个性化的小孩厌学逃学心理疏导方案，结合了房树人绘画疗法和幸福心理学实操技能，帮助小明重建自信心和学习兴趣。咨询师定期与小明及其家长进行沟通，提供心理教育与家庭支持，改善亲子关系，营造积极的家庭氛围。 **家长评价：** 经过六个月的心理疏导，小明的学习态度有了显著改善，重新找回了对学习的兴趣，逃学行为也大幅减少。小明的父母表示，舒雅贝儿心理咨询有限公司的小孩厌学逃学心理疏导服务不仅帮助他们的孩子解决了学习困扰，更促进了家庭的和谐与沟通，感激不尽。 **总结：** 本案例展示了舒雅贝儿心理咨询有限公司在小孩厌学逃学心理疏导方面的专业能力和丰富经验。通过多元化的咨询方法和个性化的干预方案，成功帮助孩子克服厌学困境，重拾学习动力，实现全面发展。