通过厌学小孩心理辅导，成功激发孩子学习兴趣

**案例名称：通过厌学小孩心理辅导，成功激发孩子学习兴趣** **孩子厌学原因简述** 小明（化名）是一名初二学生，近年来表现出明显的厌学情绪，成绩急剧下滑，对学习缺乏兴趣，经常逃课和不完成作业。父母对此感到困惑和焦虑，不知如何有效帮助孩子。 **舒雅心理的视角解析厌学原因** 通过对小明的全面评估，舒雅贝儿心理咨询的咨询师发现，造成小明厌学的主要原因包括家庭环境的紧张氛围和学校环境中的人际关系问题。在家庭中，父母对学业成绩的高期望给小明施加了巨大的压力，缺乏有效的沟通方式，导致亲子关系紧张。在学校，小明缺乏朋友支持，感到孤立无援，进而对学习失去动力。 **具体案例事件** 在一次心理辅导中，咨询师运用了小物件人偶沙盘疗法，帮助小明通过摆放不同的人偶角色，具体化内心的压力和恐惧。小明在沙盘中展现出一个孤单的学生形象，周围缺乏支持的符号。通过深入的对话，咨询师引导小明表达对父母期望的压力和在学校的孤独感。随后，咨询师采用情绪管理技能训练，教导小明如何通过深呼吸和放松训练来缓解焦虑。同时，咨询师与小明的父母进行了家长咨询，教会他们如何与孩子进行有效沟通，减少对成绩的过度关注，营造积极的家庭学习氛围。 **家长的积极评价** 经过一段时间的厌学小孩心理辅导，小明的心态有了显著改善。他重新找回了对学习的兴趣，成绩稳步提升，同时亲子关系也变得更加融洽。小明的母亲表示：“舒雅贝儿心理咨询的专业团队不仅帮助孩子走出了厌学的阴影，也让我们全家学会了如何更好地沟通和支持孩子，真的非常感谢他们的帮助。”