通过厌学女儿心理辅导，成功重建学习兴趣与自信心

**案例名称：** 通过厌学女儿心理辅导，成功重建学习兴趣与自信心 **行为表现：** 小玲（化名）是一名初中二年级学生，成绩中等，但最近半年表现出明显的厌学情绪。她对课堂失去兴趣，经常逃学，回家后情绪低落，与父母沟通减少，甚至出现轻微的焦虑症状。 **原因分析：** 通过初步评估，发现小玲的厌学情绪主要源于以下几点： 1. 学业压力大，担心无法达到家长和老师的期望。 2. 与同学关系紧张，缺乏有效的社交支持。 3. 对未来职业方向感到迷茫，缺乏学习的动力和目标。 **舒雅心理的解决方法：** 广州舒雅贝儿心理咨询有限公司运用“厌学女儿心理辅导”体系，针对小玲的具体情况，制定了以下辅导方案： 1. **小物件人偶沙盘疗法**：通过人偶摆放，帮助小玲表达内心的压力与困惑，逐步打开内心世界。 2. **情绪管理技能训练**：教导小玲识别和管理情绪，运用深呼吸和放松训练缓解焦虑情绪。 3. **亲子沟通辅导**：与小玲的父母进行沟通指导，帮助他们理解女儿的心理需求，改善家庭沟通环境。 4. **心理教育课程**：通过心理教育，帮助小玲认识到学习的意义，激发学习兴趣，并设定合理的学习目标。 **客户评价：** “在接受广州舒雅贝儿心理咨询有限公司的厌学女儿心理辅导后，我女儿的小玲变得开朗许多，对学习也重新燃起了兴趣。咨询师的专业指导和耐心帮助，让我们全家都受益匪浅。”——小玲的母亲 **舒雅心理优势：** 1. **专业且丰富的咨询工具**：根据每个孩子不同的厌学表现，灵活运用多种有效的心理辅导方法。 2. **经验丰富的咨询师团队**：多年的从业经验，善于与孩子沟通，帮助他们从根本上解决厌学问题。 3. **全面的心理课程支持**：提供多样化的厌学相关心理课程，确保问题得到全方位的解决。 通过“厌学女儿心理辅导”，广州舒雅贝儿心理咨询有限公司不仅帮助小玲解决了厌学问题，还教会她如何享受学习的过程，提升了她的自信心和学习动力，家庭关系也变得更加和谐。