从厌学到积极：个性化厌学叛逆心理辅导助力孩子重新找回学习兴趣

案例名称：李明的学习之路——厌学叛逆心理辅导成功转变 行为表现： 李明是一名初中二年级的学生，近半年来出现明显的厌学和叛逆行为，经常旷课、与同学发生冲突，回家后也不与家人交流，情绪低落，成绩持续下滑。 原因分析： 经过初步评估，李明的厌学叛逆行为主要源于学习压力过大、缺乏兴趣以及家庭沟通不畅。父母对他的期望过高，使他感到负担沉重，同时缺乏有效的情绪管理能力，导致他在面对挫折时选择逃避和对抗。 舒雅心理的解决方法： 广州舒雅贝儿心理咨询有限公司为李明制定了个性化的厌学叛逆心理辅导方案。首先，采用叙事疗法，鼓励李明表达内心真实感受，重新构建对学习的认知。随后，通过情绪管理技能训练，帮助他学会控制和调节自己的情绪。此外，进行亲子沟通指导，与家长共同参与，改善家庭互动，营造支持性的家庭环境。同时，使用小物件人偶沙盘疗法，让李明在安全的环境中表达自己的想法和感受，逐步减少叛逆行为。 客户评价： “自从接受了舒雅心理的厌学叛逆心理辅导后，李明的态度有了显著改善。他不仅重新找回了学习的兴趣，成绩也稳步提升，家庭氛围也更加和谐。我们非常感谢舒雅心理专业而贴心的服务。”——李明的母亲 舒雅心理优势： 1、丰富且有效的厌学叛逆心理辅导工具，针对每个孩子的不同表现量身定制咨询方案。 2、经验丰富、和蔼可亲的咨询师团队，善于与孩子沟通，深入了解并解决问题的根本原因。 3、全面的心理课程，结合多种心理学方法，确保从多个维度帮助孩子克服厌学叛逆问题。