通过厌学孩子心理咨询成功转变的小明案例

**案例名称：通过厌学孩子心理咨询成功转变的小明案例** **孩子厌学原因简述** 小明是一名初中生，近年来对学习失去了兴趣，成绩明显下滑，常常表现出厌学情绪。家庭压力大，父母对他的学业成绩期望过高，导致小明感到焦虑和无助。同时，学校课程难度增加，师生关系紧张，加剧了他的厌学情绪。 **舒雅心理的视角解析厌学原因** 在厌学孩子心理咨询过程中，舒雅心理团队分析发现，小明的厌学现象主要源于家庭环境和学校环境的双重影响。家庭方面，父母过于关注成绩，忽视了与孩子的情感沟通，导致小明缺乏安全感和自信心。学校方面，教师对学生的要求严格，缺乏理解和支持，进一步加重了小明的学习压力。 **具体案例事件** 在一次心理咨询中，舒雅心理的咨询师通过小物件人偶沙盘疗法，让小明摆放人偶，表达内心的感受。通过观察小明摆放的人偶和场景，咨询师发现他内心深处渴望被理解和支持。随后，咨询师采用房树人绘画疗法，帮助小明描绘自己的内心世界，逐步引导他认识到自己的情绪，并学会有效管理。经过数月的厌学孩子心理咨询，小明的学习态度显著改善，成绩稳步上升，同时家庭氛围也变得更加和谐。 **家长的积极评价** 小明的父母表示，选择舒雅贝儿心理咨询后，孩子的变化让他们感到非常欣慰。通过专业的厌学孩子心理咨询，咨询师不仅帮助小明重拾了学习的兴趣，还改善了家庭沟通模式，让全家人的关系更加融洽。他们感谢舒雅心理团队的专业和耐心，认为这是孩子成长过程中最重要的支持。