通过厌学早恋心理疏导，成功激发孩子的学习兴趣

**案例名称：通过厌学早恋心理疏导，成功激发孩子的学习兴趣** **孩子厌学原因简述：** 小明（化名）初中阶段表现出明显的厌学情绪，经常逃课，对学习缺乏兴趣，成绩下滑，引发了家庭与学校的双重关注。 **舒雅贝儿心理咨询的视角解析厌学原因：** 通过厌学早恋心理疏导，我们深入分析发现，小明的厌学主要源自家庭环境与学校环境的双重影响。在家庭方面，父母对他的期望过高，缺乏有效的沟通，导致小明压力巨大，缺乏安全感。在学校方面，教学方式单一，与同学关系紧张，使他对学习失去了兴趣和动力。 **具体事例事件：** 在一次咨询中，小明通过小物件人偶沙盘疗法，表达了他对父母高压期望的不满和在学校中被同学排斥的无助感。通过摆放不同的人偶，他逐步打开内心，展现出真实的情感与困惑。随后，心理咨询师运用房树人绘画疗法，帮助小明通过绘画“人、树、房”等元素，深入了解自己的内心世界，逐步重建对学习的积极态度。 **孩子家长的积极评价：** 小明的父母表示，通过舒雅贝儿心理咨询的厌学早恋心理疏导，不仅帮助小明找回了对学习的兴趣，还改善了家庭沟通。他们感受到咨询师的专业与耐心，孩子的变化让全家人都感到欣慰和感激。 **总结：** 广州舒雅贝儿心理咨询凭借丰富的咨询工具和经验丰富的咨询师团队，通过专业的厌学早恋心理疏导，成功帮助孩子从根本上解决厌学问题，重建学习动力，促进家庭和谐，赢得了家长们的高度评价和信任。