成功转变：通过厌学心理疏导重燃学习兴趣

**案例名称：成功转变：通过厌学心理疏导重燃学习兴趣** **案例背景：** 小明（化名）是一名初中学生，成绩中等，但近半年以来开始对学习产生强烈厌倦，不愿意上学，成绩明显下滑，情绪低落，家长对此十分焦虑。 **厌学原因分析：** 经过广州舒雅贝儿心理咨询的厌学心理疏导，小明的厌学主要源于家庭环境和学校压力。家庭方面，父母对成绩的过高期望给小明施加了巨大压力；学校方面，繁重的学习任务和竞争激烈的氛围让小明感到力不从心。此外，小明在班级中缺乏朋友支持，社交关系紧张也加剧了他的厌学情绪。 **具体事件：** 在一次咨询中，舒雅心理的咨询师采用小物件人偶沙盘疗法，让小明通过摆放人偶表达内心的感受。小明选择了一个孤独的人偶放在沙盘的角落，象征他在学校中的孤立感。通过这一过程，咨询师引导小明逐步打开内心，表达对学习的抵触和对未来的迷茫。随后，咨询师使用情绪管理技能训练，教小明通过深呼吸和放松训练缓解焦虑情绪。同时，开展了亲子沟通训练，帮助小明的父母理解他的真实感受，减少不必要的压力。 **咨询方法应用：** 广州舒雅贝儿心理咨询在厌学心理疏导中采用了多种专业方法，包括沙盘疗法、情绪管理技能训练和亲子沟通技巧。通过这些方法，小明逐渐学会管理自己的情绪，重新发现学习的乐趣，并在家庭和学校环境中找回自信心。 **家长评价：** “感谢舒雅贝儿心理咨询的专业指导和耐心帮助，小明现在不仅重新喜欢上了学习，成绩也有了显著提升。咨询师们的厌学心理疏导真正从根源解决了问题，让我们全家都受益匪浅。” 通过广州舒雅贝儿心理咨询的厌学心理疏导，小明成功走出了学习低谷，重新找回了对学习的热情，展现了心理咨询在帮助孩子克服厌学问题中的重要作用。