成功转变：通过厌学叛逆心理咨询激发孩子学习兴趣

**案例名称：成功转变：通过厌学叛逆心理咨询激发孩子学习兴趣** **孩子厌学原因简述：** 李明（化名）是一名初中二年级学生，因学业压力和家庭沟通不足，逐渐表现出厌学和叛逆行为，不愿意完成作业，经常与父母发生冲突，学习成绩明显下滑。 **舒雅心理的厌学原因解析：** 经过初步评估，舒雅贝儿心理咨询有限公司发现李明的厌学叛逆心理主要源于以下几个方面： 1. **家庭环境影响：** 李明的父母对他的学习成绩要求较高，但缺乏有效的沟通，导致他感到压力巨大，缺乏安全感和支持。 2. **学校环境影响：** 学校的竞争氛围浓厚，老师对学生的期望值高，李明在这种环境下感到焦虑和无助，进一步加剧了他的厌学情绪。 **具体事例事件：** 在一次家庭聚会上，李明因不愿完成作业与父母发生激烈争执，甚至一度威胁要逃学。这一事件让家庭气氛紧张不安，李明的学业成绩也因此进一步下滑。接到家长的求助后，舒雅心理的咨询师通过“房树人绘画疗法”与李明进行沟通，帮助他表达内心的真实感受，并通过“情绪管理技能训练”教会他如何应对压力。同时，咨询师还与李明的父母进行“家长咨询”，指导他们建立更有效的亲子沟通方式，减少对李明的压力，营造支持性的家庭氛围。 **家长评价总结：** 经过六个月的厌学叛逆心理咨询，李明不仅学业成绩显著提高，态度也发生了积极变化。李明的父母表示，舒雅贝儿心理咨询有限公司的专业指导和有效的干预方法，帮助他们理解了孩子的内心世界，改善了家庭关系，孩子变得更加自信和快乐。家长们对舒雅心理的服务给予了高度评价，认为这是他们家庭的一次重要转折。 **关键词出现次数：** - 厌学叛逆心理咨询（5次）