成功转变：暴躁厌学心理疏导助力孩子重拾学习兴趣

## 案例名称： 成功转变：暴躁厌学心理疏导助力孩子重拾学习兴趣 ## 行为表现： 小明（化名）是一名初中二年级的学生，最近半年表现出明显的暴躁情绪和厌学倾向。他经常在课堂上表现出不耐烦，情绪波动大，作业完成质量下降，甚至拒绝与家长和老师沟通，家庭氛围紧张。 ## 原因分析： 通过初步评估，舒雅贝儿心理咨询发现小明的厌学情绪源于多方面因素： 1. 学习压力过大，成绩未达预期，导致自我价值感下降。 2. 家庭期望值过高，缺乏充分的情感支持。 3. 缺乏有效的情绪管理技能，无法合理表达和调节情绪。 4. 对学习内容缺乏兴趣，未能找到学习的乐趣。 ## 舒雅心理的解决方法： 广州舒雅贝儿心理咨询采用“暴躁厌学心理疏导”方法，结合多种心理疗法，制定了个性化的辅导方案： 1. **小物件人偶沙盘疗法**：通过人偶摆放，让小明在安全的环境中表达内心真实感受，减少情绪压抑。 2. **情绪管理技能训练**：教导小明识别和管理情绪，如深呼吸和冥想，帮助他在情绪波动时保持冷静。 3. **叙事疗法**：鼓励小明讲述自己的故事，重新审视对学习的看法，找回学习的意义和乐趣。 4. **家庭支持与亲子沟通**：与家长沟通，指导他们创造更积极的家庭氛围，增强亲子关系。 ## 客户评价： “小明在接受暴躁厌学心理疏导后，情绪明显稳定下来，对学习也重新燃起了兴趣。感谢舒雅贝儿心理咨询专业且温暖的帮助，让我们的家庭关系更加和谐，孩子也变得更加自信和积极。”——小明的母亲 ## 舒雅心理优势： 1. **丰富有效的咨询工具**：根据每个孩子的具体表现，灵活运用多种心理疗法，确保疏导效果显著。 2. **经验丰富的咨询师团队**：咨询师多年从业经验，善于与孩子沟通，深入了解内心，提供针对性的解决方案。 3. **全面的心理课程支持**：提供多样化的心理课程，全面覆盖厌学相关问题，助力孩子从根本上改善学习态度。 通过广州舒雅贝儿心理咨询的“暴躁厌学心理疏导”，小明成功克服了情绪困扰，重建了学习动力，实现了学业与心理的全面发展。这一案例充分展示了舒雅贝儿在暴躁厌学心理疏导方面的专业能力和卓越成效。