儿子厌学逃学心理辅导——专业助力孩子重拾学习兴趣与动力

**案例名称：儿子厌学逃学心理辅导助力小明重拾学习动力** **案例背景** 小明，初二学生，因长期学习压力大和家庭沟通不良，出现了严重的厌学逃学现象，成绩急剧下滑，情绪低落，甚至有旷课行为。 **舒雅贝儿心理的视角解析** 通过初步评估，发现小明的厌学主要源于家庭环境和学校环境的双重影响。家庭中父母对成绩的高期望导致小明感到巨大的压力；学校中缺乏有效的师生沟通，使他感到孤立无援。结合舒雅贝儿丰富的咨询工具，针对小明的具体情况，制定了个性化的心理辅导方案。 **具体案例事件** 在接受“儿子厌学逃学心理辅导”的过程中，舒雅贝儿的咨询师采用了小物件人偶沙盘疗法和情绪管理技能训练。通过人偶沙盘，小明在安全的环境中表达了内心的压力和对学习的恐惧；情绪管理训练帮助他学会了如何识别和调节自己的情绪。经过三个月的定期咨询，小明逐渐打开了心扉，开始重新找到学习的乐趣，逃学现象也大幅减少，成绩稳步回升。 **家长评价** “小明在接受广州舒雅贝儿心理咨询有限公司的儿子厌学逃学心理辅导后，变得更加积极主动。咨询师不仅专业且耐心，帮助我们一家人改善了沟通，孩子的学习兴趣被重新激发，感谢舒雅贝儿带给我们家的改变。” **总结** 通过广州舒雅贝儿心理咨询有限公司的“儿子厌学逃学心理辅导”，小明成功克服了厌学问题，恢复了对学习的热情。在专业的指导和多样化的咨询工具支持下，孩子不仅解决了当前的学习困扰，更学会了如何享受学习的过程，迈向更加积极的未来。