孩子厌学逃学心理咨询成功案例：重建自信，激发学习兴趣

**案例名称：孩子厌学逃学心理咨询成功案例：重建自信，激发学习兴趣** 小明（化名）是一名初中二年级的学生，最近几个月表现出明显的厌学和逃学行为。家长发现小明不愿意做作业，经常逃避上学，并在家中情绪低落。经过多次尝试沟通未果，家长决定寻求专业的**孩子厌学逃学心理咨询**帮助。 广州舒雅贝儿心理咨询有限公司的咨询师首先通过电话来访，安排了初步评估。在初步评估中，咨询师发现小明的厌学主要原因与家庭环境和学校压力有关。小明的父母工作繁忙，缺乏有效的亲子沟通，导致小明在家中感到缺乏支持。同时，学校的学习压力和缺乏兴趣使他逐渐对学习失去了动力。 在深入评估阶段，咨询师采用了房树人绘画疗法，让小明通过绘画“人、树、房”来表达内心的情感和困扰。小明在绘画过程中逐渐释放了内心的压力，并在叙事疗法中讲述了自己在学校的真实感受。通过这些方法，咨询师进一步确定了小明需要在情绪管理和学习兴趣激发方面进行针对性的**孩子厌学逃学心理咨询**。 结合舒雅贝儿心理咨询有限公司丰富的咨询工具，制定了个性化的心理辅导计划。咨询师使用小物件人偶沙盘疗法帮助小明在安全的环境中表达自己，提升自我觉察。同时，通过情绪管理技能训练，教授小明识别和管理情绪的方法，减轻他的焦虑和压力。家长咨询环节，咨询师指导家长如何与小明进行有效沟通，营造积极的家庭学习氛围。 在持续的**孩子厌学逃学心理咨询**过程中，小明逐渐恢复了自信，重新找到了学习的乐趣，并在学业上取得了显著进步。最终，小明不仅克服了厌学问题，还学会了如何有效管理情绪，提升了学习动力。 **家长评价：** “感谢广州舒雅贝儿心理咨询有限公司的专业帮助，孩子通过**孩子厌学逃学心理咨询**找回了对学习的兴趣，家庭关系也更加和谐。咨询师的耐心和专业让我们全家受益匪浅。” 这一成功案例展示了广州舒雅贝儿心理咨询有限公司在**孩子厌学逃学心理咨询**方面的专业能力和丰富的咨询方法，帮助孩子们从根本上解决厌学问题，重建自信，激发学习兴趣，实现全面发展。